El ministro ecuatoriano de Educación, Raúl Vallejo, formuló un llamamiento público a los maestros para que no secunden la negativa de la directiva del sindicato de la Unión Nacional de Educadores (UNE) a las evaluaciones que comienzan hoy en la Costa ecuatoriana.
"Les pido a maestros, docentes, que no hagan caso a unos dirigentes que, si quieren plantarse, que echen raíces, se queden ahí en el pasado", dijo ante la amenaza de algunos dirigentes de la UNE de protestar contra las evaluaciones a las que consideran punitivas.
La UNE cree que las evaluaciones son el inicio de un proceso para despedir maestros, pero el Gobierno ha aclarado insistentemente que se trata de un análisis para saber la condición pedagógica en que se encuentran.
"Necesitamos evaluar, no para molestar a nadie, sino para poder ver en qué estamos fallando y para fortalecer aquello en lo que estamos bien", puntualizó Vallejo en declaraciones para un canal de televisión.
Recordó que si los profesores no asisten a la evaluación, tendrán "cero" y "no podrán iniciar ningún trámite de ascenso de categoría hasta que no den las pruebas".
Vallejo consideró que "de manera irresponsable", los dirigentes de UNE "están aumentando el nivel de estrés" que se crea naturalmente ante cualquier evaluación.
Apuntó que los "maestros no están divididos. Los que están dividido de los maestros son los dirigentes", dijo y reiteró que hoy comienza la primera etapa de la evaluación que corresponde a la recepción de comentarios tanto de los estudiantes como de los padres de familia sobre la capacidad pedagógica de los docentes.
De su lado, Jorge Escala, del Movimiento Popular Democrático (MPD), vinculado a la UNE, sostuvo que la evaluación "tiene como propósito la destitución, el despojo del derecho fundamental del ser humano: el derecho al trabajo".
En una entrevista para un medio de comunicación local, Escala ratificó que protagonizarán una "plantonera" en rechazo al proceso de evaluación que, según considera, fracasará por la manera como la está imponiendo el Gobierno. (EFE)
Hora GMT: 25/Mayo/2009 - 14:53
25/Mayo/2009 a las 10:24
srs del diario hoy buenos dias, saludos.srs no es posible esta situasion de los maestros ecuatorianos,se ve a las claras la falta de educacion y mediocridad de algunos que no saben ni por donde sale el sol y asi educan a los ninos de la patria, y otros supestos maestros y guias que van a dar clases con aliento alcholico y con unas fachas srs mejor no lo digo, por eso srs de radio prensa y tv no sigan defendiendo lo indefendible, por el futuro bueno de nuestra ninez apoyemos esta evaluacion en los docentes, de lo contrario sera como el dicho...que dice juntos triunfamos o juntos nos vamos @ la mie.......srs viva mi ecuador amado adelante que es tarea de todos la educacion como llave del mundo.att jaime e moreno mayo 25 2009 hasta pronto
25/Mayo/2009 a las 12:33
El problema del miedo a la evaluación comienza en el hecho que la mayoría (más del 90%) ingresamos al magisterio por medio de palancas; ese es mi caso y todos los que conozco; como nunca se nos exigió superarnos, todos los años impartíamos la materia que nos sabíamos del modo como la habíamos aprendido, sin aceptar optra forma posible; hemos sido buenos para evaluar a nuestros estudiantes de la forma y en el momento que creimos conveniente; ahora que nos quiren aplicar nuestra propia medicina, nos sabe amargo y rechazamos el brebaje.
25/Mayo/2009 a las 14:33
Si se hace una evaluación se debe comenzar como es debido, esto es, por la evaluación del propio Ministro de Educación y de todos los maestros evaluantes. Es necesario evaluar a los maestros quienes- en su mayoría- hacen evaluaciones injustas a los estudiantes, si éstos son de instituciones educativas del estado y son muy condescendientes- demasiado, -hasta la impunidad- con estudiantes de entidades particulares y pagadas. Y no hay que olvidar que la educación es un sistema cuyo resultado lo estamos viendo todos los días: Vallejo y los evaluantes son cachorros de este sistema de mediocridad y castración burocrática. Y los maestros- a quienes se quiere evaluar- no son más que discípulos del sistema, de Vallejo y de los pretendidos evaluadores. Entonces, el asunto se resume a: ¿quién evalúa a quién? Correa y Vallejo están nombrando la soga en casa del ahorcado, o en palabras memorables:Quien se crea que ha logrado salir dos centímetros de la charca hedionda de la educación del sistema capitalista, que lance la primera piedra.
25/Mayo/2009 a las 15:14
Señores
Mi sugerencia es que se evalue no solo a los profesores sino en las Intituciones Publicas, la mayoria de trabajadores han ingresado sin concocimiento alguno, por politica o herencias de los padres, o por famillias de los sindicalistas
con respecto a los profesores estamos muy de acuerdo que se les evalue , no solamente en colegios fiscales sino también en particulares donde el perosnal es caotico no conoce que es se academico, formador de alumnos