Opinión de HOY
Nadie que conozca el mundo universitario ecuatoriano dejará de coincidir en la necesidad del cambio. Pero para hacerlo no es necesario difundir publicidad sobre los defectos de la universidad, que son bastante conocidos, ni desvalorizar la experiencia de formación profesional en esta. Además, a la hora de pensar en una ley que regule ese mundo y promueva su renovación, resulta esencial que sea fruto de amplios acuerdos, si se quiere que la ley no tenga una vida efímera y sirva en realidad para la reforma universitaria.
Las universidades protestarán hoy en las calles por el proyecto de Ley de Educación Superior elaborado por el Senplades y que debate la Asamblea Nacional. Voceros del Conesup lo acusan de anticonstitucional, punitivo y reglamentarista (cuenta con 240 artículos).
Un problema básico del proyecto es que liquida la autonomía universitaria al crear organismos como el que planifica, regula y coordina el sistema, la Secretaría Técnica y la entidad de acreditación y aseguramiento de la calidad de la enseñanza superior en los cuales tiene la sartén por el mango el Gobierno. Todas las grandes instancias del gobierno de las universidades -la definición de las políticas, su ejecución y evaluación de los resultados- se definen por organismos externos a las universidades y pasan a ser manejadas por el Estado.
Es necesario un determinado nivel de coordinación entre las universidades y la planificación del Estado para evitar la proliferación de carreras cuyos graduados no tengan después posibilidades de empleo; también es clave que las universidades rindan cuentas al país del uso de sus recursos y el cumplimiento de sus responsabilidades en la formación de profesionales, la investigación y el servicio que prestan a la sociedad.
Pero de allí a crear estructuras de Gobierno para manejarlas con injerencia estatal y del gobierno de turno existe un abismo en el que se juega la autonomía universitaria, condición esencial de desarrollo para las universidades.
Hora GMT: 21/Octubre/2009 - 05:12
21/Octubre/2009 a las 07:18
Muy equilibrado y objetivo comentario el que he leido.
21/Octubre/2009 a las 07:19
Que pena que esto venga de parte de la Universidad.Marchas en defensa de la MEDIOCRIDAD, aquí hay personajes que no quieren que cambie nada....Es hasta risible que Carlos Larreateguí Rector de la UDLA (ex-funcionario del Gobierno de la DP. Jamil Mahuad) "marchando junto a la FEUE" contra el Gobierno....ja...ja...ja...ja...ja..ja.
Lo que quieren ciertos Rectores, es que no se les acabe la Teta.......
21/Octubre/2009 a las 09:26
"No es necesario difundir publicidad sobre los defectos de la universidad", dice con absoluto desparpajo diario Hoy. Es decir que para Hoy, es preferible tapar, esconder la mediocridad en lugar de descubrirla, enfrentarla y buscar los correctivos. Correa lo que ha hecho es llamar al pan pan y al vino vino. Por eso se ponen bravos? Cuánta intolerancia y subjetividad de la "prensa independiente".
21/Octubre/2009 a las 09:53
La expresión educación superior (o enseñanza superior o estudios superiores) se refiere al proceso, los centros y las instituciones educacionales que están después de la educación secundaria o media. En ella se puede obtener una titulación superior (o título superior).
Por lo general el requisito de ingreso del estudiante a cualquier centro de enseñanza superior es tener 18 años como mínimo, lo que supone que se han completado la educación primaria y la educación secundaria antes de ingresar. Es común que existan mecanismos de selección de los postulantes basados en el rendimiento escolar de la secundaria o exámenes de selección. Según el país, en el caso de Ecuador estos exámenes pueden ser de ámbito estatal, local o universitario. En otros sistemas, no existe ningún tipo de selección. Cabe destacar también que cada vez más instituciones de enseñanza superior permiten, o incluso animan, el ingreso de personas adultas sin que hayan tenido necesariamente éxito en la educación secundaria; esto se aplica sobre todo a las universidades abiertas.
La preparación que brinda la educación superior es de tipo profesional o académica. Se distingue entre estudios de pregrado, grado (carrera universitaria) y posgrado (Máster y Doctorado) según el sistema de titulación profesional y grados académicos. Los establecimientos de educación superior han sido tradicionalmente las universidades, pero además se consideran otros centros educacionales como institutos, escuelas profesionales o escuelas técnicas, centros de formación del profesorado, escuelas o institutos politécnicos, etc. (las denominaciones dependen del sistema educacional).
Una función importante, aparte de la enseñanza, en la educación superior son las actividades de investigación en los distintos niveles del saber. Otra importante función es la que corresponde a actividades de extensión, en las que se procura la participación de la población y se vuelca hacia ella los resultados.
El papel jugado por la educación superior en la sociedad cambia según la cultura del país; por ejemplo, en muchos países del sur de Europa se entiende que el estudiante va a la universidad para obtener un diploma que le asegurará un buen trabajo, mientras que en varios países del norte de Europa el período de estudios a la universidad es también un momento en el que el estudiante aprende a ser autónomo emocional y económicamente, aprende a mezclar con gente de diferentes orígenes, y se desarrolla como persona.
Ing Hector Palacios
21/Octubre/2009 a las 10:01
El papel jugado por la educación superior en la sociedad cambia según la cultura del país; por ejemplo, en muchos países del sur de Europa se entiende que el estudiante va a la universidad para obtener un diploma que le asegurará un buen trabajo, mientras que en varios países del norte de Europa el período de estudios a la universidad es también un momento en el que el estudiante aprende a ser autónomo emocional y económicamente, aprende a mezclar con gente de diferentes orígenes, y se desarrolla como persona.
saludos
Ing.Hector palacios
21/Octubre/2009 a las 10:20
TODOS CONTRA CORREA: MPD, EL GARROTERO PRESIDENTE DE LA FEUE, LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE GUAYAQUIL, GUATAVO VEGA TITERE DE GUATAVO NOBOA,LA UNIVERSIDAD DE COLOMBIA, CARLITOS LARREATEGUI DE MAHUAD...... VIVA LA FIESTA DE LA MEDIOCRIDAD
21/Octubre/2009 a las 10:51
EL CORREISMO ESTA ACOSTUMBRADO A HACER SIN PREGUNTAR.
SO PRETEXTO DE LA "REVOLUCION CIUDADANA"
QUE NO ES MAS QUE UN CENTRALISMO "DEMOCRATICO"
IGUAL AL DEL PCMLE Y OTROS PARTIDOS DE "IZQUIERDA"
DONDE EL FIN JUSTIFICA LOS MEDIOS
CLARO QUE HAY QUE REFORMAR LA EDUCACION SUPERIOR
Y AUNQUE LE DUELA AL SR. GOBIERNO
DEBE SENTARSE A DEBATIR.
LO QUE SUCEDE CADA SABADO... NO ES DEBATE
ES SHOW: MUSICA - COMICIDAD - DISCURSO - APLAUSOS - BARRAS - FANATICOS
LA SEMANA ANTERIOR DECIA: "LA CONSTITUCION QUE APROBARON USTEDES" (NO YO)
CONTEMPLA EL LIBRE TRANSITO POR EL PAIS..... BLA BLA BLA
HOY NO SE PERMITE EL PASO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN LAS CARRETERAS
EL DOBLE DISCURSO
TIENE QUE TERMINAR
21/Octubre/2009 a las 14:22
Me parece correcto la posición del diario hoy, pero hace falta poner más empeño para CAMBIAR POR EL BIEN DE NUESTRA UNINERSIDAD PUBLICA.
Lo más raro es que estudiantes y autoridades de universidades particulares ESTÁN EN CONTRA DEL CAMBIO escudandose de argumentos mentirosos y sin sentido de mejora...para que ????.....para talvez estar lucrando y viviendo del este mal sistema universitario......Con seguridad son estudiantes del MPD Y directivos con posiciones políticas contraria al Gobierno como el Sr. Larreatewgui de MAJAHUAD.
21/Octubre/2009 a las 15:41
Con profunda tristeza se ve, desde fuera de la patria, como con IRONIA las universidades portestan por el "ARBITRARIO" cambio que plantea el gobierno. Creo personalmente, y lo dijo por experiencia personal, que debe existir un giro TOTAL en el àmbito educativo en el Ecuador. Por la nefasta, mediocre y corrompida educaciòn UNIVERSITARIA, en donde manda ùnicamente el dinero sin ver la CALIDAD de sus egresados, y lo peor una exagerada y nunca controlada CANTIDAD de estudiantes; produce la MIGRACION O FUGA DE CEREBROS. Universidades que han abierto sus puertas sòlamente porque tienen algun padrinazgo con alguièn, han sido la tònica de como es la educaciòn. Del porque los mal llamados profesores protestan, simple, como van a venir evaluaciones y controles rigurosos, muchos de ellos son MEDIOCRES y NO PASARIAN TAL EVALUACION, como ya lo evidenciò la pobre UNE. Actualmente en paises como CHILE, BRASIL para ser profesor universitario, necesita tener un Phd, ello hace que este GARANTIZADA la educaciòn. Pero que pasa en ECUADOR, ingresan simplemente porque fueron ex alumnos (no lo niego, siempre y cuando cumpla con los estàndares de calidad) o simplemente por padrinazgos.
Tiene que aplicarse, un cambio TOTAL, realizarse un PREUNIVERSITARIO de UN AÑO, posterior a ello, rendir un EXAMEN NACIONAL y de acuerdo al puntaje que saquen los alumnos, sean distribuidos cumpliendo con los puntos necesarios que el estudiante desee cursar. Control ESTRICTO de las UNIVERSIDADES RPIVADAS, y potenciacion de los POST GRADOS.
Un proverbio indica, que como es el pueblo es el gobierno. Ante un pueblo que prefiere la mediocridad, la falta de espìritu de superaciòn; el gobierno se vuelve pasivo y nefasto.
Que no ocurra eso con el ECUADOR ya que por culpa de unos pocos, miles de estudiantes ecuatorianos hemos salido a especializarnos; por la falta de CREDIBILIDAD EN LA UNIVERSIDAD ECUATORIANA.
21/Octubre/2009 a las 16:10
El espiritu de la educacion superior es la autonomia pero su mision es la preparacion de profesionales, investigación para el desarrollo social y extensión de sus resultados a la población; esto significa que el pensamiento de la educación superior es universal y no le pertence a persona alguna natural o jurídica(estado o gobierno), el concepto de autonomia comprende la capacidad de pensar y de funcionar con apego a la ley y cumpliendo la misión de la educación. Aqui empieza la equivocación del Presidente Correa, el resto de sus expresiones son reflejo de su personalidad.
21/Octubre/2009 a las 21:19
Como es posible que se reniege de la Universidad donde uno se educa,el que no está de acuerdo que se vaya a Lovayna,una cosa es debatir con personas que tengan criterio y otra con los improvisados de la Senplades, con los Asambleistas ¿para que? si solo reciben ordenes,además cuando no se quiere solucionar un problema se nombra comisiones.La autonomia Universitaria no merece discución, el estilo del Presidente es la confrontación además se necesita cortinas de humo para cubrir la corrupción de la robolución ciudadana, es verdad la Universidad Ecuatoriana no es como la de Lovayna, ES MUCHO MEJOR, y esto se demuestra por la desgracia de gobierno que estamos viviendo.
22/Octubre/2009 a las 07:33
No se manifiestan a favor de la mediocridad, luchan contra los derechos que tiene cada universidad, no se supone que asi como elegimos al presidente de la republica, tambien tenemos dereccho a elegir quien va hacer nuestro decano, nuestros maestros, nuestros representantes que nos estan formando como profecionales?, piden honestidad y no la dan, "Todas las grandes instancias del gobierno de las universidades -la definición de las políticas, su ejecución y evaluación de los resultados- se definen por organismos externos a las universidades y pasan a ser manejadas por el Estado" ...donde hay democracia? si el gobierno quiere ser autonomo dueño de todo.... Por otro lado los defectos no hay que esconderlos pues del cambio para bien de estos, depende que seamos o no buenos profecionales.
19/Noviembre/2009 a las 13:53
el presidente quiere un nivel de educacion superior excelente entonces comiense por darnos la infraestructura necesaria y el tiene que escucharnos por que tambien con nuestro voto esta en la presidencia