¿Quién es? Profesora en varias universidades en California del Sur, Corea del Sur y, por los últimos 12 años, en el norte de México. En Monterrey sirvió como júnior english language fellow, trabajando con el Ministerio de la Educación
¿Cuál fue su labor en el Ecuador?
He viajado mucho por todo el país, por medio de la Embajada de los EEUU, para hacer talleres de capacitación para maestros de inglés. Se les daba nuevos métodos, sobre todo de cómo enseñar el idioma.
¿Cómo funciona el sistema de enseñanza?
En el pasado la enseñanza de inglés era una traducción gramatical, hoy en día es un sistema comunicativo. Se requiere de un sistema audiolinguo, es decir, escuchar y repetir. El fin del idioma es ser creativos y platicar sobre cualquier tema.
¿En qué se enfocan los talleres?
Me he enfocado en que los maestros entiendan las inteligencias múltiples y las estrategias de aprendizaje. Es decir que cada alumno aprenda de acuerdo a sus capacidades.
¿Cuántos maestros fueron beneficiados?
Más de 1 000 a escala nacional en dos años.
¿Qué hace falta para que exista un mejor aprendizaje del inglés?
Necesitan ser más prácticos y no solo quedarse en la teoría. (SDR)
Hora GMT: 15/Junio/2008 - 05:00 Fuente: Diario HOY Ciudad QUITO
