Por Omar Ospina García
¿Qué tiene qué ver la organización política y gremial que agrupa a los maestros del Ecuador con el estafador financiero que acaba de tumbar a varios de los ricos del mundo? Pues se parecen como dos gotas de agua en que ni a la rémora de la educación ecuatoriana ni al habilidoso estafador les gustan los controles. Si por algo pudo construir Madoff la más alta pirámide financiera de la historia económica del planeta, fue porque el sistema capitalista que ha descuadernado la economía del mundo, aplicando sin reservas y sin vergüenza alguna el "dejar hacer y dejar pasar" tan caro a los especuladores, le permitió tamaña desmesura poniendo los ojos en los cerros de Ubeda mientras el magnate les metía el bolsillo a sus socios sin disimulo alguno: apenas con impunidad. Solo que, en cierto sentido, ahí lo que ocurrió fue que alguien resultó más vivo que los vivos. Y ladrón que roba a ladrón tiene cien años de perdón. Eso no supone que todo el sistema financiero sea corrupto. Pero si hubo algunos bancos e inversionistas que le creyeron a ese individuo sus pajaritos de oro a todas luces falsos e inmorales, es porque ellos mismos han sido aprendices de "egipcios" construyendo sus pequeñas "pirámides".
Y si algo le ha permitido a la UNE hacer de la educación del país su trapo de cocina, no es solamente la complicidad política del MPD, su beneficiario mayor, sino también el estado de somnolencia en que ha vivido el Estado encargado de vigilar y controlar el comportamiento de las instituciones básicas del desarrollo del país. Y ninguna tan básica, elemental y necesaria para construir la nación y el futuro, como la educación. La UNE ha sido mucho menos que una organización gremial que busca el bienestar de los maestros. Pues si eso hubiera sido, habría buscado ese bienestar por el camino de la capacitación de sus miembros y adherentes a fin de que el primer beneficiario de ese bienestar hubiera sido el alumno, esa juventud que han mediocrizado con una educación lamentable que nos tiene en la cola de los países del mundo en formación académica.
La controversia entre el Gobierno y la UNE no puede dirimirse creando un ogro que reemplace al anterior con iguales resultados. Debe arrancársele la educación pública a la política y entregarla a la acción directa del Estado, que debe preparar con el máximo de rigor académico a quienes van a impartir educación a la niñez y a la juventud. Tanto la educación pública como la privada tienen que entrar en el camino del conocimiento, con metas que no se limiten a organizar cuadros políticos que tiren piedra cuando lo mandan sus amos o a creer a pie juntillas y sin beneficio de inventario en lo que les hagan tragar entero, sino en hacer de la niñez y la juventud un segmento social pensante, crítico, razonante y curioso. Estudio, investigación y pensamiento son el único camino hacia el mañana.
Coletilla: el futuro no se construye con consignas políticas trasnochadas ni con dogmas indiscutibles: se hace con esfuerzo intelectual, con actitud científica.
oospina@hoy.com.ec
Hora GMT: 28/Diciembre/2008 - 05:08
28/Diciembre/2008 a las 09:24
Totalmente de acuerdo. Pero, no se debe dejar de tomar en cuenta el interés y derecho de la familia. Tampoco es adecuado que solo el estado, siempre controlado por grupillos de vivos (ahora más que nunca), imponga en la educación cualquier novelería, buena o mala, solo por por intereses particulares.
28/Diciembre/2008 a las 12:48
Finalmente puedo leer un articulo sensato del Sr. Ospina.
Por fin ataca a los dos lados... a los pillos como Madoff que estafaron a miles de grandes y pequenos inversionistas... Si por falta de un mayor control por parte del SEC (Securities and Exchange Commission).
Y a los grandes "maestros" de la UNE. Que no tienen quien les controle!
La diferencia es que el fenomeno Madoff logro durar alrededor de 20 años... hasta que cayo. Y ahora esta en problemas con la justicia por sus andanzas...
Los maestros de la UNE llevan en su campaña y no hay quien les controle.
Madoff se fue con la plata de ricos y no tan ricos.
Los maestros de la UNE tienen bajo su responsabilidad la educacion de las proximas generaciones de ecuatorianos.
Sin lugar a dudas creo que es mas riesgosa la UNE que cualquier Madoff..
28/Diciembre/2008 a las 13:46
Cómo podemos seguir hablando de que la educación -la que tenemos en manos de la UNE y el MPD- sea la principal estrategia para salir del subdesarrollo? En su lugar, toda la opinión pública, como lo hace Ospina ahora con su editorial y en multiples ocasiones anteriores, debe presionar para que el gobierno nacional arranque el sistema educativo de los grilletes de la politiqueria escandalosa y bochinchera del gremio de la UNE. Esta decisión podria ser el mejor marketing de campaña electoral para la reelección presidencial. Seria la mejor estrategia de la Revolución Ciudadana.
Ospina hace un parangón entre el colosal atraco de Madoff en la propia entraña del capitalismo y el trapo de cocina que ha hecho el MPD y la UNE del sistema educativo ecuatoriano, en las entrañas de la miopia estatal que le ha importado un bledo sacar al pais del subdesarrollo y la dependencia. En los dos casos, él afirma como causa la falta de control del libre mercado, o la aversión tipica de los latinos a hacer lo que nos viene en gana y a evitar el control.
En segundo lugar, Ospina dice que el interés de la UNE por los derechos de sus agremiados deberia haberse puesto de manifiesto en la capacitación de los docentes, lo cual hubiera redundado en beneficio de la niñez y juventud.
Contribuyo a canalizar con mayor fuerza la frustración de Ospina sobre el sistema educativo que nos ha puesto a la cola en el plano académico, a pesar de las decenas de universidades públicas y privadas que existen e incluyo un elemento que subyace en lo que somos o dejamos de ser, pero que dificilmnete se lo reconoce: La propia cultura ecuatoriana-mestiza-latina. Esto incluye, los valores que nos mueven en las relaciones intepersonales, de trabajo, familiares, etc. y en la percepción que tenemos del trabajo, de la vida, de la religión, de la riqueza, de la pobreza, de la muerte, del futuro, del presente, de la vida.
La educación jamas podrá convertirse en estrategia vital para elevar al pais del subdesarrollo si promueve desde la visión de sus docentes esos valores de la cultura de la pobreza que hemos heredado y que los practicamos a pie juntillas. La cultura que nos hace esperar que el otro cambie, mientras me regodeo en mi propio error y niego mi responsabilidad con el problema.
Por esa razón, el sistema educativo y todas las instituciones públicas se han convertido en recicladoras de la pobreza y han creado al MPD y la UNE como brazos que mantienen incolume la mediocridad del sistema educativo.
En este contexto, no habrá suficiente presupuesto, ni capacitación certera, mientras el Estado no institucionalice nuevos valores y los promueva a través del sistema educativo y de sus políticas. Valores tales como el trabajo visto como un medio para crear y sentirse útil, no como castigo, la responsabilidad social para pensar en el otro y no sólo en uno mismo, la investigación para buscar la causa y el efecto y proponer soluciones inteligentes que destierren la protesta para exigir de los demas sin dar nada a cambio, el valor del apego a la norma sin pensarse más poderoso o menos pobre que el otro.
Está el gobienro preparado para enfocar la mediocridad del sistema educativo con el postre de decenas de universidades que ofrecen titulos en combo, desde la visión de los valores culturales?
25/Enero/2009 a las 11:29
El primer paso es sacar al MPD de la UNE y FEUE... el MPD ha hecho mucho daño a la educación en el país... lo demás vendrá por añadidura.