'Presentarse a la evaluación es requisito para ascender'
Raúl Vallejo
Quien es: Ministro de Educación
El 26 de enero, el ministro de Educación, Raúl Vallejo, firmó el Acuerdo 0025, que regula la implementación del Sistema de Evaluación y Rendición de Cuentas de la Educación. Los maestros lo rechazan.
Los maestros anunciaron que no asistirán a las evaluaciones anunciadas por el Ministerio de Educación.
¿Cómo toma este anuncio?
El que no asista a la evaluación, que se realizará el 5 de junio, tendrá nota insuficiente en la primera presentación. Presentarse a la evaluación es un requisito para poder ascender de categoría.
La UNE ha presentado ante la Corte Constitucional una demanda de inconstitucionalidad al acuerdo ministerial 025 que determina la evaluación docente. ¿Cómo responderá a esta petición?
Nosotros pelearemos en el término del derecho en la Corte Constitucional y demostraremos que el acuerdo es absolutamente legal y constitucional. Se basa en el artículo 349 de la Constitución.
El asambleísta Jorge Escala, del MPD, anunció que lo llamará a juicio político. ¿Asistirá?
Será una enorme oportunidad de explicarle a la ciudadanía en un estrado democrático, cómo es la Asamblea Constituyente, lo que significa el proceso de evaluación.
El magisterio pide que, antes de la evaluación, haya una capacitación de los maestros.
No es posible, porque estamos hablando de profesionales que han obtenido sus títulos en universidades, institutos pedagógicos y normales. No estamos evaluando a personas que nunca han recibido capacitación. Todo lo contrario: pensar que no están capacitados para ser evaluados es una minivaloración que hacen los dirigentes del propio maestro. Es una actitud demagógica de ellos y está fuera de la sintonía de los anhelos de la ciudadanía.
La UNE exige que, a propósito de esta evaluación, se realice una revisión integral del proceso educativo, incluido el ministro. ¿Qué piensa?
El ministro es evaluado todos los días, todo el tiempo, por la ciudadanía, por la prensa. Y, por último, aunque el ministro obtenga 100 en la evaluación, si el presidente ya no le tiene confianza, tendrá que irse. Es un puesto de libre nombramiento y remoción del Ejecutivo. Plantear las cosas así es hacer del agua, lodo.
¿Qué objetivos persigue la evaluación docente?
Hago un llamado a los docentes para respaldar el proceso de evaluación. Lo que nosotros queremos es mejorar la calidad de la educación pública. Y es fundamental que podamos evaluar sistemáticamente a los docentes. Es una evaluación motivacional.
¿De qué manera se premiará a los mejores docentes calificados?
Los mejores docentes que alcancen la nota de excelente, de 91% a 100%, tendrán estímulos. Entre ellos, la entrega de $1 200 en cuatro años.
¿Qué les pide a los docentes?
Es indispensable que creamos que estamos en otro momento. Hago un llamado para que los docentes reflexionen en este punto. Cuando hablamos de una sociedad mucho más equitativa y democrática, estamos hablando de una mejora de la calidad de la educación pública. Si no la mejoramos, no podremos tener una ciudadanía mucho más democrática y responsable. (AM)
Hora GMT: 04/Mayo/2009 - 05:05
04/Mayo/2009 a las 08:50
La ciudadania respalda la decisión del Ministerio de Educación de llevar adelante la evaluación de los docentes.
El argumento de la UNE (léase MPD) que primero requieren capacitación para someterse a la evaluación, significa aceptar implícitamente que no están preparados para ejercer tan importante función. Es solo una muestra del vicio de la cultura de creer que se sabe todo, del desinterés por el conocimiento, del temor a actualizarse, de mantener el sistema memorístico, de manejarse en base al miedo que generan en los estudiantes, de la baja autoestima, de la ausencia de confianza personal.
Si todo esto se esconde en la actitud negativa de la UNE para aceptar la evaluación, usted debe preguntarse CÓMO PODEMOS ENCARGAR LA EDUCACION DE NUESTROS HIJOS-AS EN MANOS DE TAN INCOMPETENTE RECURSO HUMANO? CON ESTA CLASE DE MAESTROS NO SE PUEDE DESARROLLAR EL PAIS.
No he visto que los medios de comunicación hablen o generen debate sobre este tema. Se quedan en lo formal, en lo que causa escándalo momentáneo. Pido a los medios de comunicación abrir el debate sobre el tema y "hacer entender" a los maestros de la importancia de la actualización de conocimientos y manejo de recursos didácticos para formar la mente y promover valores en los aprendientes.
La educación de calidad que promueve valores es la base de la Revolución Ciudadana.
04/Mayo/2009 a las 09:33
Cuando nuestros maestros perderan esa mala costumbre de protestar por estas evaluciones, si a la final esto va en beneficio de SUS ALUMNOS y del pais.
04/Mayo/2009 a las 10:23
De lo poco bueno de este gobierno es enfrentar con frontalidad la baja calidad de los "eudacadores" del MPD, felicito al ministro y su intención de mejora, no afloje y diga al país la verdad sobre los individuos que maleducan a los muchachos; sin educación que tipo de desarrollo deseamos.
04/Mayo/2009 a las 11:26
No sería mejor que les entreguen por adelantado las respuestas de la evaluación, para ver si se aprenden de memoria, o las copian durante el examen. Pobre educación y con esos dirigentes vocingleros. Cuándo les llegará la luz de la conciencia.
04/Mayo/2009 a las 12:53
La educaciòn sufre de el problema del metodo, si a un profesor en la universidad o los normales le enseñaron el metodo repetitivo de lecto escritura, no va a cambiarlo, la evaluaciòn es solo un tiro al aire, porque aplica el mismo metodo de repeticiòn para el examen, no hay comprensiòn, contextualizaciòn y sintesis de los datos para obtener informaciòn, que a su vez se convierte en criterio, el exito del gobierno en campaña es eso, tener un pueblo formado para procesar mensajes sin capacidad de analisis, contextualizaciòn y sintesis o acaso no es esa la razòn de la "FE EN NUESTRO SALVADOR RAFAELITO PRIMERO" como se explica la fe sino en que no tienen comprensiòn suficiente para ver el alcance de las decisiones de la majestad, el problema no es la evaluaciòn es exclusivamente el métodod de lectoescritura, colombia brasil argentina chile nos dan por el saco en este tema y aca seguimos pensando en los ismos, necesitamos un garrotazo cosmico para abrir los ojos.
04/Mayo/2009 a las 13:12
Realmente el ministro no entiende. ¿No es parte esencial del buen vivir, del "otro mundo es posible", el eliminar el pernicioso empeño en competir y calificar a la gente por sus competencias, que es base del odioso capitalismo? Esas calificaciones van en contra del fundamento de que "todos somos iguales". Ya le hará entender el MPD con sus eficientes "métodos educativos" aplicados por tantos años en la muy prestigiosa (a nivel mundial) Universidad Central.
18/Mayo/2009 a las 07:37
ya era hora de evaluar a los maestros que rindan cuentas de sus actos y se preparen y no estudien la clase que tienen que dar un dìa antes cosa que he visto que lo hacen no todos pero si una gran mayoria, en fin con esta evaluaciòn veremos quien merece seguir al frente de los alumnos y quien no, porque si yo como maestro no se ¿què voy a enseñar?.Muy bien Presidente Correa me alegro muchisìmo que este haciendo todos estos cambios en mi paìs, yo vivo en madrid
y espero muy pronto regresar allì y que mis hijos estudien en ecuador sin necesidad de salir a otro paìs buscando una educaciòn mejor ,siga adelante hasta pronto.