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Evaluación: educadores se declaran en rebeldía

Publicado el 17/Abril/2009 | 00:13

En este primer año el examen será aplicado al 25% del total de los profesores del país. El resto será ejecutado hasta 2011



La Unión Nacional de Educadores (UNE) se declaró en "rebeldía" y, por consiguiente, desacatará la decisión del Ministerio de Educación de acudir a evaluaciones a partir del próximo 28 de mayo.

El presidente de la UNE Guayas, William Pazmiño, dijo que el ministro Raúl Vallejo debe primero capacitar al maestro para que después sea evaluado.

En cambio, su colega Aracelly Moreno aseveró que están de acuerdo con la evaluación y que sea permanente, pero que sea preparada por los maestros de las facultades de Filosofía y Ciencias de la Educación de las universidades y politécnicas del país, y no por técnicos del Ministerio y "peor siguiendo modelos extranjeros. Queremos que la evaluación sea preparada por nuestros pedagogos".

Moreno aseveró que la evaluación que pide el Ministerio de Educación es "persecutoria y represiva en contra de los maestros, y es una manera de despedir a quienes tienen 20 y 30 años de servicio. Lo dijo el ministro Vallejo: aquel docente que no obtiene 60 puntos será despedido. Eso no lo aceptamos. Ellos quieren los cargos para entregarlos a los militantes de Alianza País", manifestó Moreno, quien es candidata a Asambleísta por el Movimiento Popular Democrático (MPD).

Ante esto, la subsecretaria de Educación del Litoral, Mónica Franco, volvió a advertir con sanciones a los maestros fiscales que no acudan a las evaluaciones. "El docente que no participe en el proceso de evaluación estaría entrando en desacato a disposiciones de las autoridades educativas competentes. El proceso es mandatario", sentenció. (AM)

Quienes tengan una calificación insatisfactoria serán separados


Los resultados de la evaluación servirán para detectar las buenas prácticas de los docentes, y premiar a aquellos que obtengan calificaciones muy buenas o buenas.

Los docentes mejor calificados (con el 90% de la nota o más) recibirán estímulos económicos, becas y pasantías. Quienes obtengan calificaciones de entre el 60% y el 79% recibirán capacitación específica en función de las necesidades que se detecten, y se los volverá a evaluar a los dos años.

En cambio, quienes obtengan una calificación insatisfactoria (menos del 60%) deberán capacitarse intensivamente, y volverán a ser evaluados en un año; si en la nueva evaluación otra vez obtienen una calificación insuficiente, serán separados del Magisterio, conforme lo dispuesto en el artículo 38 de la Ley de Carrera Docente y Escalafón del Magisterio Nacional. A ello es lo que, supuestamente, se oponen los dirigentes de la Unión Nacional de Educadores. (AM)

Hora GMT: 17/Abril/2009 - 05:13

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Tags : Educación  Alianza País 



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Comentarios

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  1. 1 Carola desde - Quito

    Senores profesores:
    VAYAN A ESTUDIAR!!! ( que una vez al anio..no hace danio).. Y paren la quejadera!! Que esto es para el bien de todos..de ustedes para que salgan de la mediocridad y para los mas jovenes para que por fin tengan una educacion mas decente..!! Y ya dejen de dar mal ejemplo..en el Ecuador nadie pone de su parte para el cambio...comencemos por la educacion para ver si asi algun dia.. podemos escoger mejor a nuestros representantes..!!!
    Salud!!!

  2. 1 Fabian desde - Stamford

    LAS EVALUACIONES SON IMPORTANTES PARA CORREGIR DEFICIENCIAS!

    NINGUN EDUCADOR PUEDE REFUTAR ESTA AFIRMACION.

  3. 1 Mario Andrade-Vera, Ph.D. desde - Quito

    La causa de la pobreza espiritual y mental proviene en gran parte de la cultura heredada. La educación pública y mucha de la privada recicla esta cultura de pobreza: Impuntualidad, mediocridad, plagio, postergación de tareas, memoria en lugar de análisis, actitud de dependencia, la ley del menor esfuerzo, censusra a profesores exigentes, censura y burla a estudiantes que quieren saber más que el resto, trampa en los examenes, etc. etc. Esto lo sabemos.

    Sin embargo, constatar la oposición del sindicato de la UNE para colaborar con el proceso de evaluación de la capacidad de los docentes, es la mayor demostración de miseria mental y espiritual, incompatible con el derecho ciudadano de cambio. La cortedad de criterio para imponer su miseria personal por sobre el interés nacional y el futuro de los educandos ecuatorianos y el progreso del país, debe ser censurada por la ciudadania toda.

    Aplaudo la decisión de empezar la evaluación de la capacidad de los-as docentes y la implementación del sistema de incentivos y la oportunidad que tienen aquellos que no logran el puntaje adecuado de someterese a entrenamiento hasta lograr el puntaje requerido. Este es un principio de la administración aplicada en cualquier empresa productiva competitiva.

    Ciudadanos-as: Si el sindicato de la UNE es el causante -operativo- del atraso de la educación y si la educación es considerada como la mejor estrategia para el desarrollo del pais, Pregunto: Por qué votar por los dirigentes berrincheros de la UNE que perjudicaron a los estudiantes y ahora aparecen como candidatos-as?







    Sin embargo, quienes se empeñan en mantener las condiciones de pobreza son

  4. 1 Marco desde - Quito

    ESTA ES UNA SINVERGUENZERÍA DE LA UNE QUE EL PUEBLO ECUATORIANO NO DEBERÍA PERMITIR.

    ACASO SEÑORES DE LA UNE NO SE DAN CUENTA DE LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LAS EVALUACIONES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA Y MANTENERLOS A USTEDES ACTUALIZADOS?

    !POR FAVOR NO SEAN RIDÍCULOS!

  5. 1 Oswaldo Mesias desde - Quito

    En el espíritu de la revolución ciudadana les doy ideas para aportar a una solución.
    Si el MPD se queja de que quieren darles puestos a los de AP, la solución es que se afilien a la AP. Es decir, que obedezcan siempre a su Majestad, y obtendrán una buen evaluación de "patriotismo".
    Otro problema es que los estudiantes también pueden declararse "en rebeldía" para no dar exámenes. Igualmente, que se afilien a las brigadas bolivarianas.
    Otra solución es dar curso a la nueva materia de "educación para la ciudadanía" en todos los niveles, con contenido "patriótico, alfarista, bolivariano y guevarista", y con un reglamento que su puntaje compense el de las demás materias.
    Para que no digan que solo me quejo.

  6. 1 María Elena Torres

    Un profesor que se respete debe estudiar y no repetir lo que cree que es verdad.

    Muchos profesores de 20, 25 años de ejercer su profesión solo tienen un año de experiencia por la falta de actualización y la repetición de programas y criterios caducos que no enseñan, adiestran.

    Hay abismales diferencias entre la educación privada y la educación pública. Así como se exige al alumno calidad, el profesor debe estar más que dispuesto a ser evaluado y a ofrecer excelencia.

    Ese es un cambio, un cambio trascendental porque de esta manera se aporta al desarrollo del país. Solo así podríamos discernir y no conformarnos con la pobreza de ingenio y de espíritu con la que contamos hoy. Creer que lo que tenemos hoy es lo mejor, es vivir en la falta de aspiraciones total, es creer en el reino de la pobreza y el subsidio.

    La evaluación docente es fundamental. No deberían fomentar el miedo a la nota. O si no de qué estamos hablando. ¿Poderes y tiranías en el aula?

  7. 1 Cesar Dominguez desde - Quito

    Los maestros del MPD son los responsables de tener un país con gente mayoritariamente Mediocre Pobre y Derrotada, o creen que es una casualidad que este país sea presa fácil del cuentero guasmenio pelucón?. En este tiempo los maestros están bien pagados para que sigan destruyendo la mente de los ecuatorianos.

  8. 1 José desde - Quito

    Es que alguien respeta algo en el Ecuador?

  9. 1 Nadia Vélez desde - Quito

    Desgraciadamente siempre se nos asocia a los maestros con el MPD; ellos son una minoría, yo soy educadora con más de 20 años de experiencia, no soy integrante de este partido y me gusta prepararme y estar acorde con los avances de la tecnología, mi trabajo procuro sea lo más dinámico, activo y significativo; considero que es menester crear programas de capacitación antes de la evaluación que viene a ser la aplicación de pruebas estandarizadas con varias opciones, de las cuales cualquiera puede ser correcta, son pruebas capciosas, yo las he visto. Todos debemos rendir cuentas de nuestro trabajo pero no de la manera que propone el Ministerio de Educación, que primero traten de solucionar las irregularidades que se ha dado en el concurso de Directores y en realidad permitan que la gente más preparada demuestre que puede asumir estos roles.

  10. 1 Carlos Cali desde - Guayaquil

    Ni un paso atrás en las evaluaciones a los profesores. Aplaudo ésta frase del Sr. Presidente de la República. Guerra a la mediocridad pedagógica.

    Alerta urgente Sr. Ministro de Educación están presionando a nuestros hijos en los colegios de Guayaquil para que tomen medidas de hecho, paralizaciones y marchas en contra de la evaluaciones, Dé garantías a los alumnos para que no se dejen presionar y manipular por los docentes que no quieren ser evaluados.Actúe de inmediato con sanciones drásticas a quienes utilizan a los estudiantes y padres de familia para actos de rebeldía contra las disposiciones ministeriales.
    Xavier Cali

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