Proponen que los alumnos con síntomas no vayan a clases
Escuelas y colegios de Quito y Guayaquil se preparan para un eventual brote de la influenza AH1N1 luego de que se detectó el primer contagiado en el país. Cada plantel busca informar a padres y alumnos de distintas maneras.
En la escuela Marquesa de Solanda, al sur de Quito, se ha entregado a todas las alumnas un tríptico con información proporcionada por el Ministerio de Salud Pública (MSP) que explica cómo evitar el contagio de la gripe.
Mayra Erazo (10), alumna de la institución, asegura que ya sabía que la gripe porcina ya ha llegado al Ecuador y dice que en la escuela le han indicado que debe lavarse las manos con agua y bastante jabón. Sus compañeras Dayana Solano (11) y Evelyn Zambrano (11) acotan además que les han dicho que deben estornudar con pañuelo y evitar saludar con besos.
Los mismos principios se enseñan en el Jardín de infantes Adela Pinargote, en Chillogallo. En dicho plantel la enseñanza se realiza a través de dramatizaciones.
Por otro lado, existen varios establecimientos educativos que, además de las medidas básicas sugeridas por el Ministerio de Salud Pública (MSP), han aplicado políticas que van desde el uso de utensilios desechables hasta recetar reposo a niños con síntomas de la gripe estacional.
Así lo han dispuesto planteles como el Colegio Americano de Quito que, en un comunicado enviado a los padres de familia, pide: Si su hijo presenta algún síntoma de gripe, no lo envíen al colegio y contáctese inmediatamente con su pediatra.
La misma disposición se adoptó el viernes anterior en el Instituto Superior Vicente Rocafuerte de Guayaquil al que acuden 6 000 estudiantes. Así lo explicó Jorge Itúrburu, rector del plantel.
Por su parte, Sor Marta Paucar, directora de la escuela Santa Ana, aprovechó el minuto cívico del día lunes para instruir a los estudiantes sobre las medidas preventivas para evitar contraer el virus.
Contó que el martes recibió un comunicado del Ministerio de Educación (ME) con un plan de contingencia y prevención de la influenza. Sin embargo, explicó que en su plantel ya habían tomado las acciones anticipadas. Lo mismo explicó Eleana Escobar, directora (e) de la escuela Pedro Carbo.
Por su parte, María de los Ángeles Criollo, doctora del colegio Charles Darwin, dice que hay que generar un clima de cooperación entre padres, alumnos y maestros, y establecer mecanismos de información para no generar psicosis en los niños ni en sus padres (DA-BOA-GM-GC)
Hora GMT: 21/Mayo/2009 - 05:05
