En un período de tres días el programa Escuelas Lectoras de la Universidad Andina Simón Bolívar (UASB) Sede Ecuador capacitó la semana pasada a docentes fiscales de todo el país.
En este congreso se analizaron diversos temas relacionados con la enseñanza de la lectura y escritura en escuelas primarias. La realidad actual en nuestro país, es el reflejo de una sociedad que no lee, afirma Soledad Mena, coordinadora pedagógica del proyecto.
Para José Manangón, rector del colegio Jatar Yunanchi, de Cotopaxi, la familia se convierte en un ejemplo. Si los padres leen, es más fácil que inculquen en los hijos el hábito de la lectura desde muy pequeños.
También el analfabetismo y el abandono a los hijos, especialmente en las zonas rurales y urbano marginales, se convierten en un impedimento al momento de promover una cultura de lectores, comenta José Alfonso Quiguasi, docente de un centro educativo en Zumbahua, en Cotopaxi.
A esto se suma la falta de recursos educativos en el campo, la falta de infraestructura adecuada, textos, equipos y personal capacitado que incentive en los niños el amor por la lectura, agrega Quiguasi. (LGP)
Hora GMT: 11/Junio/2007 - 05:00 Fuente: Diario HOY Ciudad Quito
